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 Classe des CP

Classe de CP avec Marie LE NEPVOU (enseignante) et Angélique DELACOUR (AESH)

La classe compte 19 élèves.

La classe  est divisée en deux espaces : 

       -> un espace pour travailler assis, à sa place, face au tableau et au vidéo projecteur.

     ->un deuxième espace pour apprendre en s’amusant, en bougeant, en manipulant grâce à une cabane, des sièges ballons, des coussins de concentration, des ateliers de manipulation, des ateliers Montessori, la méthode des Alphas, des jeux…

Tout au long de l’année les élèves  découvrent en français, le plaisir d’apprendre à lire, la grammaire, la compréhension tout au long de l’année. En mathématiques, ils sont fiers de compter  jusqu’à 100, et de connaître les relations entre ces nombres, ils approfondissent les apprentissages sur  les différentes opérations, les problèmes, ou la géométrie… Tous ces apprentissages auxquels nous ajoutons l’ouverture au monde qui nous entoure, la musique, les arts, le sport sont pratiqués en favorisant la manipulation et l’apprentissage ludique. Les enfants vivent donc  pleinement leurs apprentissages.

Projets de l’année :

Projet les  continents :

  • Etude d’albums, documentaires vidéos, œuvres autour des continents pour apprendre du vocabulaire.
  • Etude d’Œuvres artistiques sur le thème .
  • Sorties et spectacles autour du thème.

 Projet « Devenir un écocitoyen » :

  • Opération « Nettoyons la nature »
  • Sensibilisation au tri des déchets
  • Animation sur le tri des déchets

Pour contacter Mme Le Nepvou

15 + 5 =

 

 

 

Animations sportives :

  • Rencontres sportives avec les écoles du secteur
  • Rencontre départementale sur les relais
  • Jeux collectifs multi niveaux avec « Ma rentrée avec l’UGSEL »
  • Pratique de la relaxation et du yoga en classe

Animations d’éveil religieux :

  • Bénédiction des cartables
  • Célébration de Noël
  • Visite de l’église

Animations diverses/rencontres :

  • Ecole et cinéma
  • Spectacle de Noël
  • Défi maths, français avec l’école de Lamballe
  • Kermesse de fin d’année
  • Anglais dès la petite section
  • Un projet éducatif
    (bien-être pour mieux réussir)
  • Prendre en compte les singularités et les formes d’intelligence de chacun.